МИССИЯ УЧИТЕЛЯ-ПРОПОВЕДНИКА
СКУБАЕВА ВЛАДИМИРА ИВАНОВИЧА
НА СЛАВЯНСКОЙ ЗЕМЛЕ УКРАИНЫ
(ОРАТАНИИ)

Обоснование миссии:

1 историческое      2 общечеловеческое      3 эзотерическое

1. Историческое

1. Высшим эзотерическим видением Великий Учитель (Занг) избрал адептом Школы Скубаева Владимира Ивановича. Это был призыв славянскому миру с Востока. Народ Лао, люди, идущие по пути Великой Школы "Ша-Фут-Фань", поклонялись Тигру - от Учителя МЭО (кот - священный тотем Школы, символ высшей ступени реализации). Тигр - Царь всего Земного Порядка. Запад есть Тигр. Миссия на Западе выпала на Скубаева Владимира Ивановича - ныне Учителя-проповедника Школы "Ша-Фут-Фань", основателя Буддийской общины, главы буддийского Братства "Белый лотос", распространителя света Знаний, теперь уже, по истечении времени созидания основы "Учитель, Школа, Знание" по всему жаждущему Истинной Духовности миру. Миссия Учителя-проповедника Скубаева Владимира Ивановича была предначертана Ему уже с рождения - 13 декабря (19..?). День Андрея Первозванного, Апостола Иисуса Христа, проповедника Новых Знаний, воздвигшего арийский крест Солнца на славянских Землях, а именно, на территории нынешнего Киева в 55 г. н. э.

Знания всех Высших школ Истины являются Едиными и имеют Единую Задачу - развертывать скрытую в каждом Человеке эволюционную Пружину. Знания имеют динамическую природу, т. е. находятся в постоянном развитии в сторону совершенства. Что есть постоянное развитие? Это задача любого Истинного Знания - делать на практике Жизнь человека лучше. "Не может хорошее дерево давать плохих плодов, и наоборот".

Миссия Учителя, как у истоков Школы, так и по пути продвижения к Истине - вобрать в себя, в свою душу, в свое сострадание, в свою жизнь страждущих, нуждающихся в Силе выстоять, обрести дух Героя, а не раба утешений, раба "слепых" обстоятельств; ибо Учение раскрывает глаза мудрости у каждого брата, у каждой сестры Общины. Буддизм Школы не есть Буддизм как таковой в мире, нас нельзя отсортировать под какую-то Колесницу: Хина-яны, Маха-яны и т. п. Это Буддизм Школы "Ша-Фут-Фань". Первая стадия достижения - реализовать избавление от страданий, и конечная стадия - просветление. (Будда - "просветленный", Буддизм - "путь к просветлению").

Начальная стадия - к дисциплине ума (психотехника) и тела через воинские упражнения. Реализация - свободный бой, максимально приближенный к реальности, где нужен повышенный контроль ума и тела, а еще точнее - предельный и сверхпредельный. Здесь не заснешь, а пробудишься! В отличие от небоевых школ.

Приемы Школы основаны на утонченной, совершенной физически технике, на приемах и на идущих от Духа указаниях на утонченные рефлексы в состоянии безмыслия ума (медитативном), но в динамике величайших скоростей, с максимально возможной развитой физической силой, и в предельно опасной реальности. Крут замыкается. Без высших состояний психики техника "не работает". Будет только примитивный, тупой кик-бокс (мордобой руками и ногами). Путь к Искусству Боя (кунг-фу) в применении утонченной техники - это мастерство! В этом и парадокс, и смысл учения воина. Без буддизма нет кунг-фу, и поначалу, в нашей Доктрине, без кунг-фу нет буддизма. Священные традиционные ритуалы буддизма помогают ученику сосредоточиться, оставить тщетные желания иллюзий внешнего мира, помогают достичь высшего состояния ума в упражнении, в повседневной жизни в миру даже во сне и в уходе (моменте смерти) из этой жизни. В этом Великая Сила - жить, невзирая на любые жизненные обстоятельства. Великая задача, а в увеличенных масштабах развития Школы - миссия во всем мире - передать, проконтролировать истинную передачу этих Великих Знаний.

Это наш метод, наш основной способ, не касаясь сверхъестественных постижений Высокого Посвящения. Мы говорим о начале, о фундаменте для каждого входящего к нам Ученика.

Это наш метод, наш основной способ. Это тот Путь, с которого начал идти Учитель-проповедник Скубаев Владимир Иванович.

Вступать в философскую полемику с теми, кто не практикует истинное кунг-фу (старых школ) или буддизм кунг-фу, - о чем с ними разговаривать?! Только жвачные животные ходят, опустив голову, и жуют траву под своими копытами. Хищники - тигры, кошки - с детства занимаются "боевыми играми".

Мужчина - воин. Женщина рядом с ним разделяет Его Путь. Мы не сторонники превращения человека в корову с задумчивыми глазами. В мир иллюзий и разложения, как в тюрьму, вход широкий, выход узкий. Вход в Школу, как раз наоборот, жестокий, узкий, тяжелый. Выход - сильный, красивый, свободный, но уже высоким представителем Человечества, представителем Великой Школы кунг-фу в мире.

Конечная цель Школы - просветление. Не может не имеющий просветления говорить о просветлении.

Нелегкая задача Учителя - удержать достигнутое, не ослабить и не "перегнуть" контроль и требования. Не дать Знаниям потерять свою растущую Силу, не сползти в экзотическое развлечение.

Цветок лотоса рождается в иле под толщей воды, не зная о своем цветении под солнцем, но, следуя внутреннему импульсу, пробивается сквозь ил и воду, чтобы зацвести прекрасным цветком на поверхности под небом.

Задача - раскрыть этот внутренний скрытый импульс в Человеке и дать ему расцвести новой Высшей жизнью под небом - задача Божественной Эволюции.

У нас нет рабства Доктрины, как это покажется обывателю. Да, это воинская дисциплина, это убеждение на практике каждого члена Великого Братства в том, что дисциплина помогает кратчайшим путем в этой жизни (а не в загробной и не в следующем воплощении, где все, может быть, придется познавать сначала) достичь всех ценностей жизни и реализовать ее конечную, тайную Цель.

Великая миссия Учителя - помочь ученикам достичь Великой Жизни и Великой Цели.

Владимир Иванович Скубаев взял на себя огромнейшую задачу, миссию - создать "славянский Шаолинь". Не искажая, а развивая национальный дух самосознания (Украина-Оратания - наследница арийского Учения воинов Света), возрождая идею Великого народа, а не "холопов на окраине".

Школа не может развиваться, не впитывая и не обогащаясь особенностями национального быта, культуры, современного мироощущения. Школа есть явление, дающее толчок возрождению всеобщей духовности, помогающее людям найти сознательный личный героизм выйти из материального и духовного кризиса. Школа может стать одной из мощных, реальных Сил в помощь государствообразованию, созданию цельного, сильного государства Украины. Школа несет созидательную энергию, дисциплину творчества, добра и взаимопонимания.

Следовательно, не будет преувеличением, а результаты работы школы подтверждают это, говорить о государственном масштабе влияния школы в жизни нашего народа. Время диктует необходимость раскрыть основные общечеловеческие задачи "славянского Шаолиня", славянского буддизма. Интерес к явлению "Белый лотос" возрастает у нас в стране и во всем мире.

"Белый лотос" - в эту символику вложена философская концепция развития путем избавления от "тьмы" к Свету, следуя (скрытому) внутреннему эволюционному импульсу предназначения человека в планетарном цикле на Земле.

Наш долг - развеять и искоренить неверное представление о Школе, как о воинах Тьмы, как о неофашистской организации восточного толка.

Во многих регионах мира (Америка, Восточная и Западная Европа, Ближний Восток (Эмираты), Испания, Греция) работают филиалы Школы "Ша-Фут-Фань", что дает возможность людям встречаться с представителями нашего государства в лице эмиссаров (проповедников) Школы. Ставленники Школы несут в мир не только духовное здоровье и высокую, светлую силу жизни, воспитывая методом кунг-фу глубоко эмоциональное, активное действенное начало в своих последователях. Они несут наш национальный колорит - нашу мягкость, дружелюбие, оптимистическое отношение к жизни, упрямство и терпеливость в преодолении трудностей, несут нашу историю, нашу культуру Великого Древнего народа Украины (Оратании).

2. Общечеловеческое     

в начало

"К вам пришел Человек с ясными знамениями и укрепленный Духом святым" (Коран).

Весь Путь к Школе, к Великому Учителю из народа Лао и реализация в сане Учителя-проповедника был для Скубаева Владимира Ивановича направляемым, ведомым Свыше.

Но не может Человек кунг-фу, устремленный к постижению Будды и Высшей Истины, рассказывать о себе и о своей великой миссии, о своей Духовной работе в мире. За Него говорят Его дела, Его Великие результаты, пророческие свершения: занимаясь в подвалах и лесах - говорил о Храме Школы; не страшась нищеты и арестов - о движении Учения Школы "Ша-Фут-Фань" во всем мире; предупреждая злоумышленников и явных врагов - о наказании свыше; теряя близких Ему людей, учеников, говорил: "Слабые не понимают, пожалеют"; выслушивал мольбу о возвращении, после преодоления Школой тяжелых моментов.

Мы говорим не только об Учителе-проповеднике, а и об Учителе-Человеке, огромным трудом и Верой, нелегкой борьбой с жестокими силами зла и неведения проложившем Путь к Знаниям для своих Учеников, последователей, для страны, для всего мира.

Общение с Учителем-Человеком, несущим Великие Знания, схоже с пламенем костра: будешь далеко - замерзнешь, приблизишься слишком близко - обожжешься.

Скубаев Владимир Иванович нес и несет душевную теплоту, заботу, сострадание Всем Братьям и Сестрам Великой Школы.

Строгость канонов Школы принесла на практике Большие результаты, духовные и общечеловеческие, дала сильную, осмысленную жизнь для Всех членов Братства - благодаря Учителю-проповеднику, Учителю-Человеку Скубаеву Владимиру Ивановичу.

Ученики Школы, Братья и Сестры, прочувствовали на себе, на своем личном опыте, "примерив на свою жизнь", истинность и Силу Учения Школы "Ша-Фут-Фань".

По нашей Школе постижение Буддизма начинается с воинской дисциплины кунг-фу. Наше кунг-фу основано на принципах Учения Будды. Слабый человек не может выйти на Путь избавления от страданий, он в них влюблен (как заблудший, ничего не соображающий мазохист) или ждет, что кто-то придет и облагодетельствует. Но от этого слабый человек сильнее не станет, а ослабнет еще больше, превратится в нищего попрошайку, "холопа", быдло. Лень задуматься и поработать над собой, над своей жизнью, он лелеет пассивную надежду, что мир как-то изменится к лучшему.

Есть и другая сторона "духовной слепоты" - природно-сильный человек, уверенный в себе, сильный физически, а что хуже всего: наглый, дерзкий, кандидат в тюрьму или в жестокого мелкого тирана. И то и другое не избавит от страданий такого слабого или сильного Человека и людей рядом, что противоречит общечеловеческим принципам бытия. Таким образом, бездуховность - антиобщественное, античеловеческое явление.

Не все сильные и слабые люди впадают в крайности деградации. Не все религиозные школы церковно-ритуального толка - псевдодуховные.

Во всем мире уже назрела и возрождается необходимость истинной духовности.

Метод нашей Школы не является исключительно Единственным методом; настало время для возрождения Истинно Духовных Школ - мы несем в Своем Учении Символ Единой общечеловеческой веры. В этом мы Едины с Истинными Школами Духа, значит мы носители Единой Истинной Веры.

3. Эзотерическое (необъяснимое, Высшее тайное, но явное)     

в начало

Великий Учитель обучал Скубаева Владимира Ивановича по специальной психологической и физиологической программе высшего посвящения. Эта программа давала возможность достичь такого состояния, при котором возможно видеть и слышать все, что происходит во Вселенной, становиться невидимым, принимать любые обличил, лечить и убивать на расстоянии.

Все это называется Высшее Кунг-фу.

Занг Ланг Со объяснял, что законы Кунг-фу - законы Природы, а законы Природы - законы Кунг-фу законы Жизни.

По словам Великого Учителя, нарушения этих законов приводили к великому неравновесию жизни Человечества в худшую сторону. Миссию Учителя-проповедника Скубаева Владимира Ивановича видели, наблюдали, сопровождали и приходили на помощь таинственные посланцы высших школ Тибета. Это уже история.

По приезду в Черкассы после обучения Учителя-проповедника Школы "Ша-Фут-Фань" посетил тибетский монах. Так случилось, что встреча произошла в маленьком спортзале, где по просьбе монаха Скубаев Владимир Иванович исполнил первое школьное ката. Внезапно маленькая комната наполнилась сизым светом (звездный огонь), и наступила звенящая потусторонняя тишина.

"Это - то", - сказал монах. - "Вас ждет Великая миссия с Востока. Вам придется нести ее в жизнь с земли Украины, с этого города Черкассы".

Через два года монах пришел второй раз. Он благословил работу Скубаева Владимира Ивановича на создание Школы Кунг-фу и общины, исповедующей Учение Будды на земле Украины.

Третий раз монах явился к Учителю-проповеднику Скубаеву Владимиру Ивановичу уже в Великий Храм Школы, чтобы засвидетельствовать начало Высшей миссии Учителя, Школы, общины во всем мире во имя спасения человечества. Кунг-фу, "славянский Буддизм" спасет человечество, начиная с земли Украины (Оратании). "Люди Тибета, моей Школы будут работать над этой Всеобщей идеей для блага людей. Пути Истины вместе с вами!".

Земля Храма Школы также благословлена не только посещением тибетских и буддийских монахов, но и вниманием Свыше. При постройке Храма найдена в земле древняя статуэтка из бронзы. Человек-Будда в позе лотоса и в боевой маске-шлеме. Не древняя ли память о Великом воине-просветителе, учившем наши дикие племена физическому и духовному просветлению, очищению?

5508 г. до н. э. Аватар Рама - вождь, пророк ариев и других племен, воспитывал воинов Света и нес Высшие Знания. С земли наших предков, древней Оратании, с берегов великой реки Борисфена (Днепра) он ушел дальше на восток, в Индию, затем в древнюю страну Лансанг (Лаос) и остановился в Храме Ланг Со, в духовном центре Агарти, оставив учеников и последователей.

Кто и когда принес эту статуэтку на землю Черкасс? На землю будущего Храма воинов-просветителей? Кто освятил нашу землю?

Мы приняли этот знак предначертания Высокой миссии нашей Школы, Братства, Учителя, как знак Свыше, как уверенность в своем избрании нести Знания Школы с этой земли, с нашей древней Оратании (Украины) по всему миру. Мы должны повторить духовный подвиг Великого Рамы. Да свершится!

Значит, осталась только одна Работа, только исполнение одной Миссии, вложенной Великим Учителем Древности в Учение Кунг-фу.

"Спасителей" мира уже было много и раньше, и в наши перепуганные "перестроечные" дни. Духовная, душещипательная сентиментальщина порождает обреченность, рабство и слабость. Слабость впитывает обильную влагу печали (слезы) и не дает света, разрывает связь в цепочке мыслей, связывающих человека с живым Духом. Слабость рождает мрак, невежество, бессилие, рабство страха. Мы более говорим не о спасении, наша задача - уберечь от гибели еще не сломленную, живую часть молодежи (не сломленную сатанизмом наркотиков, алкоголя и бессмысленной жестокости, противоестественным и всепозволяющим развратом).

Поддержать не сдающееся трудностям среднее поколение, которое все же выживает по-человечески, несмотря на ужасающую безнадежную нищету, материальную и духовную, стремится к Богу, к Знаниям.

Дать уверенность старикам - не все потеряно, есть еще Сила отвести от пропасти, мы можем остановить "мобилизацию в тотальную деградацию" - самоуничтожение Человечества.   

в начало